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英国精英贵寄宿制中学培养方向指南

来源:网络 2020-03-25 16:31:28

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今天,世界变得越来越小,发达的交通和互联网技术使曾经的边界消失。虽然“地球村”的概念已经提出了很长时间,但它从来没有这么受欢迎。富有远见的精英家庭意识到世界正在变小,因此他们希望孩子接受更多的国际教育,以迎接未来全球一体化的机遇和挑战。

如今,大多数人都很清楚海外教育的优势——名校、杰出的教师、多元文化和高质量的学术标准使学生有资格申请世界上任何一所名牌大学。此外,海外教育可以让学生为未来的挑战做好准备。

成为领导者的第一步

英国顶尖大学在培养学生的性格、修养和“体育精神”方面保持了数百年的传统。这些学生自信、勇敢、坚韧、谦逊、有风度,这些品质和能力对于未来的领导者来说是不可或缺的。

当中国学生出国进入英国著名大学时,他们经常会了解来自不同国家和文化的学生。整个校园是一个小的“地球村”,在这里学生可以感受到文化的碰撞和融合,学会包容和尊重他人。从小就熟悉这样一个高度混合和国际化的环境对孩子的发展有很大的帮助,他们有很大的机会成长为一个国际化的人才,最终脱颖而出成为一个领导者。

在伊顿公学这样的老学校里,我的同学和朋友大多来自不同国家的精英家庭。也许下一任英国首相是你孩子的同学。也许欧洲的王子会和你的孩子一起做运动。此外,优秀的语言能力也是一个优势。精通英语和汉语的人很少。

1. 伊顿公学

伊顿公学 ( Eton College 坐落在伦敦 20英里的温莎小镇,是英国最著名的贵族中学。地处白金汉郡的泰晤士河河畔,与女王钟爱的温莎宫隔岸相望,伊顿公学是一座古老的学府,由亨利六世于1440年创办。伊顿以“精英摇篮”、“绅士文化”闻名世界,也素以管理严格著称,学生成绩大都十分优异,被公认是英国最好的中学,是英国王室、政界经济界精英的培训之地。这里曾造就过20位英国首相,培养出诗人雪莱、经济学家凯恩斯,也是英国王子威廉和哈里的母校。伊顿每年250名左右的毕业生中,70余名进入牛津、剑桥,70%进入世界名校。

教学特点

伊顿学生现在也参加英国中学的 GCSE和ALEVEL水平考试(升入英国名牌大学的主要途径),成绩几乎都是优秀。伊顿教学有3要素:

一个是高素质的教师。好老师造就好学生,伊顿也这么认为。伊顿公学的许多教师都是博士和专家,包括一些毕业于牛津和剑桥的伊顿校友。当然,伊顿选择的老师必须首先爱他们的学生。

二是教材独特。伊顿也使用为高中入学考试而编写的教科书,但它们只用了一半的时间。剩下的一半时间,院长自己选择添加其他教材。在九月开学之初,每个部门的主任都制定了一份独特而详细的教学计划,并分发给每位老师和学生。学生可以选择计划之外的更多知识。因此,伊顿学生除了统一考试外,还有每年12月举行的“伊顿考试”。它比高中入学考试困难得多。几乎所有伊顿公学的学生都能通过普通考试,但不能保证他们能通过伊顿公学考试。如果伊顿多次失败,他们将不得不转学。同时,伊顿公学的评估决定了下学期学校班级的分类。进入大学后,如国王学院、剑桥大学等,伊顿公学评估将更加注重学生的素质。

三是“班制”教学方法。伊顿公学的学生基本上都是优等生,但并不等于每个学生的天赋、专业知识、爱好都是一样的。“班制”是为了避免群体教育的粗放。从每位学生进入伊顿公学的第一个成绩开始,学校将按每个科目(英语、数学、法语等)划分年级(班),一般为14级,较小的科目将相应减少。它不同于一般的慢班,一个学生一般不是放在快班或慢班,而是每个科目在一个不同的班级。如果一个学生进入了第一节课,这意味着他或她在这门课上已经发展出了很强的天赋和能力。老师应该给学生足够的机会自学。相反,14班的学生证明了他们在这个项目上的天赋和能力都很弱,缺乏自主学习的能力。老师需要格外小心,耐心,有时一对一的个别辅导。

至于学生,他们不会因为被放在“下等”而放弃自己。因为一个学生在14班,另一个可能在1班,他们之间的差异显示了他们自己的优势,同时产生了“跟上自己”和“各方面都优秀”的动力。你是“数学天才”,我是“文学博士”。这促进了相互尊重和友谊。每年通过伊顿考试,排名前几名的学生将升入高年级。每次班级被“提升”,学生就被鼓励进入下一个阶段,他们的自信心就会增强。

2. 哈罗公学

哈罗公学( Harrow School)位于伦敦西北角,是英国历史悠久的著名公学之一。它于1572年创建,最初的目的是为当地的男童提供受教育的机会,但经过几百年的发展与演变,哈罗公学逐渐成为了富家子弟的学校。哈罗公学因此在1870年另外创办了约翰·里昂学校,专门招收当地学生。现如今,哈罗公司在世界其他地方也有分校,如 北京 、 成都 。哈罗公司培养了诸多人才,著名校友包括了诗人 拜伦 、英国首相 温斯顿 ·丘吉尔 、伊斯兰学者马默杜克 ·皮克索尔,此外 薄熙来 的儿子 薄瓜瓜 也毕业于哈罗公学。

维多利亚时代是哈罗公学(以及许多其他英国公立学校)发展的黄金时期,英国海外殖民达到顶峰,大英帝国需要更多受过良好教育的绅士来管理这个巨大的国家。哈罗在此期间修建了11个宿舍,并迅速扩张。到那时,哈罗公学已经与伊顿公学、温彻斯特公学和威斯敏斯特公学并驾齐驱,几乎四分之一的英国首相都来自哈罗公学。在这一时期,哈罗以其严格的纪律而闻名。在所有的英国公立学校中,他是学长制和鞭笞制的先驱。

与许多历史悠久的学校一样,哈罗公学也拥有自己的特殊传统。哈罗最著名的代表是学生的硬草帽,直到今天哈罗学生在上课时还必须戴这样的帽子。另一个特殊的传统是校歌,这在其他类似的公学中也很少见。这些歌曲大多编写于 1870年代,其中最著名的一首是《四十年来》(Forty Years On)。歌词内容大多宣扬维多利亚时期的道德观念,但今天它们的主要功能是体现学校的传统与价值,增强凝聚力,很少人会关心这些歌词原本的含义。

哈罗公学的 体育活动 也很有特点,他们最独特的运动是哈罗足球( Harrow Football),这是一项介于足球和橄榄球之间的运动。另外大多数历史学家认为, 壁球 最早也起源于哈罗公学。

哈罗公学的著名校友包括诗人拜伦、英国首相温斯顿·丘吉尔、伊斯兰学者马默杜克·皮克托尔、福克斯·塔尔博特摄影术的发明者、印度领导人尼赫鲁和考古学家亚瑟·埃文斯。包括约旦国王侯赛因(hussein)和伊拉克前国王费萨尔二世(faisal ii)在内的中东王室成员也毕业于哈罗公学。

威斯敏斯特学校

威斯敏斯特学校是一所古老的学校,可以追溯到1179年。它自17世纪以来就很有名,现在是英国最著名的学校之一。学校尊重学术、尊重个人、尊重个性,教学是精神的。学校位于一个独特的位置,在大教堂和议会旁边,有许多美丽的建筑。自然,学校与大教堂有着密切的联系,经常去教堂。

学校简介

威斯敏斯特有着优秀的古典文学传统和教学成果。超过三分之一的毕业生在毕业后进入牛津和剑桥。这所学校擅长音乐、戏剧和艺术。并组织了大量的音乐和戏剧活动。学校也有广泛的体育和比赛以及课外活动。

学术

在普通中学教育的前三年中,班级的规模为 15到20名学生,但是在后两年中,班级的规模缩减到6到12名学生。还有,在最后的两年中,每个班级所学的每个科目都有不同的老师教授,这样,可以通过教师专业研究的不同领域,让学生学到好几种不同的学习方法,并且能够得到比A-LEVEL更高层次的,关于这个学科的更多不同领域的教学法。在学校的最后的两年中,我们常常被要求做更高标准的功课,来应对即将来临的A-LEVEL考试,我发现这对我适应牛津大学的工作量非常有帮助。在A-LEVEL考试中我主攻数学和科学,学校的罗伯特胡克大楼里的科学实验设备比我所见过的别的任何中学都要优良。另外,数学和科学课的教学质量非常棒,半数以上的老师都持有博士学位证书。

在威斯特明斯特学校接受教育的另一个好处是,老师们都非常愿意对考试的安排做出改变,主要是因为这样的事实:许多老师是英国考试考试委员会的出卷人或者主考官。这样,他们可以帮助我们更好的准备考试,不仅是 A-LEVEL考试,还有另外的资质考试,比如说AEAs。并且他们鼓励我们参加国际竞赛,比如生物学、数学以及化学的奥林匹克竞赛。

学校根据学生的能力设置了一些课程,学校提供了一个系统,可以帮助有学习困难的学生,同时让成绩最好的学生发挥。然而,尽管这种帮助只在考试临近的时候提供,但学校教育的本质并不是过分强调考试,而是更多地强调学生在纯学术领域之外的各个领域的个人实践经验。

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